| 2.
CONTEXTO EXTERNO AL CAIS
2.1 Cuáles
son las instituciones u organizaciones estatales con las cuales ustedes
(CAIS) tienen mas relaciones de trabajo? Por favor identifique hasta las
5 más importantes.
- Distrito de Desarrollo Rural
- Consejos Municipales de Desarrollo Rural Sustentable
- Departamentos de Promoción Agropecuaria Municipales
- Secretaría de Agricultura y Ganadería, Delegación
Estatal
- Otras Instituciones Académicas
2.2 Cuales son los
beneficiarios para los cuales trabaja su CAIS?
3.
CONTEXTO INTERNO DEL CAIS
3.1. Describa la cantidad
de los recursos con los cuales trabaja su CAIS siguiendo las tablas que
aparecen a continuación:
|
Tipo
de Recurso
|
Recurso
Humano
|
| Profesionales |
2 |
| Técnicos |
1 |
| Autoridades municipales
y/o comunitarias |
1 |
| Líderes
comunitarios |
5 |
| Promotores Rurales |
5 |
| Otros |
|
|
Tipo
de Recurso
|
Recurso
Físico
|
| Salones
para Talleres |
2 |
| Area
de Computadoras |
1 |
| Aulas
de Clase |
3 |
| Dormitorios |
1 |
| Cocina
y comedor |
1 |
| Cisternas
de ferrocemento para captar agua de lluvia |
1 |
| Area
de producción y reproducción de especies menores |
1 |
| Areas
de produccion de hortalizas en pequeños espacios |
1 |
| Campo
experimental |
1 |
| Huertas
de árboles frutales |
1 |
| Area
de especies maderables y para leña |
1 |
| Tanque
de almacenamiento de agua |
1 |
| Uso
de energía solar (deshidratador, calentador, etc.) |
1 |
| Otros |
Equipo para bombeo fotovoltáico.Sistemas de Ferti-irrigación
operados con Hidroarietes
|
3.2 Describa hasta
5 actividades principales que desarrolla el CAIS. Enúncielas en
orden prioritario de la más importante a la menos importante.
- Cursos/Talleres de Capacitación a Productores (tecnicos/productores
y productores/productores)
- Cursos/Talleres de Capacitación a Técnicos
- Capacitación de estudiantes
- Investigación/acción
-
investigación innovativa
3.3 Como resultado
de las actividades que realiza el CAIS que productos (Ej.: material impreso,
semillas, personal capacitado) o resultados genera que son particularmente
importantes? Enuncie los 5 principales en orden prioritario del más
importante al menos importante.
- Personal Capacitado
- Memorias de cursos y talleres
- Hidroarietes de bajo costo y asesoría para establecimiento
de sistemas de abrevadero, riego, acuacultura e integrados, con base
en este dispositivo, para el aprovechamiento (micro) de corrientes de
agua
- Videos sobre estrategias de manejo de recursos, sobre el desarrollo
de los talleres
- Hortalizas, flores
4.
CONTEXTO FISIOGRÁFICO Y POBLACIONAL
4.1. A continuación
describa la zona en donde se encuentra el CAIS, completando la siguiente
tabla:
|
Aspecto
|
Datos
|
| 1. Nombre del país |
Mexico |
| 2. Departamento o Estado |
Veracruz |
| 3. Municipio o Cantón |
M.F. Altamirano |
| 4. Número de familiar en el área de influencia
del CAIS |
Mas de 10,000 |
| 5. Número de habitantes en el área de
influencia del CAIS |
Mas de 50,000 |
| 6. Porcentaje aproximado de personas por grupos de edad
|
Menores 14 años
20%
|
De los 14 a 30 años
30%
|
Mayores de 30 años
50%
|
| 7. Distribución porcentual aproximada de la población
en el área Rural y Urbana |
Rural
65%
|
Urbana
35%
|
| 8. Tres principales actividades económicas de
la población del área de influencia del CAIS |
En área Rural
Agricultura, ganadería, comercio
|
En área Urbana
Construcción, comercio y otros servicios
|
| 9. Latitud |
De los 19 grad 00 min a los 19 grad, 40 min Norte |
| 10. Longitud |
De los 96 grad, 10 min a los 96 grad, 40
min, Oeste |
| 11. Altura sobre el nivel mar |
0 a 1000 |
|
12. Milímetros de lluvia al año
|
700 a 1000 |
| 13. Características de los suelos
del área de influencia del CAIS (Fertilidad, textura, acidez) |
Fertilidad media, texturas pesadas en zonas
bajas, medias en lomeríos. Acidez lig alcalina a neutra |
| 14. Presencia de bosques en el área
influencia del CAIS (alta, media o baja) |
media |
| 15. Duración en meses de la época
seca ( verano en Centro América y América del Sur) indicando
meses en que se inicia y termina |
8 meses, inicia octubre, termina en mayo |
Datos
de Clima

Fuente: FloraMapTM
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